E-Learning

Author: Gianpiero Pescarmona
Date: 30/09/2007

Description

Chiusura Openshare

Progetti Europei E-learning

E-learning Medicina

Definizione

Definition

Cisiforma

Open Source

Convegno Open Source nell'Universita'
- Software libero per studiare, insegnare e fare ricerca del 6 giugno 2007

Proposta Gruppo Portale

Lasala ottobre 2007

Sito Discussione Universita' su GU Docs

Corsi aperti

Didattica esistente)

Risposte Facoltà

Farmacia

Opinione A Conte

An old opinion (Manzi 1958)

The question..........

The answer..........

My Project

Arancia is a multipurpose tool that allows:

  • data and annotations collections
  • Blended Learning (the combination of multiple approaches to learning. Blended learning can be accomplished through the use of 'blended' virtual and physical resources. A typical example of this would be a combination of technology-based materials and face-to-face sessions used together to deliver instruction) (W)
  • Round tables and discussions
  • Evaluation of the performances of the students

Arancia

Creating a course

Creating a course requires putting together a sequence of learning objects and to test the ability of the students to perform tasks using the learning objects.
The attainment of these goals requires:

  • A set of shared learning objects (course material may be video, mp3, text documents, scanned images or links to other web sites)
    • Identification of shared learning objects is a preliminary task (multiple definitions for a single item is quite common but troublesome)
  • A set of sequences of learning objects optimized to the specific goal of the course
  • A set of case reports to train students perform in specific tasks using the information learned from learning objects

The effects of enrofloxacin on canine tendon cells and chondrocytes proliferation in vitro. 2007

Connections

"Richard Davis" r.davis@ulcc.ac.uk

MSc in e-learning

La teledidattica applicata alla medicina

La II Facoltà di Medicina e Chirurgia della Sapienza Università di Roma, in collaborazione con altre 10 Università italiane, attiverà Matam, il III ciclo del Master di II livello in Teledidattica applicata alla Medicina. Matam è l'eccellenza nel settore, perché è l'unico a formare professionisti altamente qualificati, in grado di utilizzare strumenti tecnologici e metodologici innovativi per l'insegnamento e l'apprendimento a distanza, in tutti i settori delle scienze mediche e gestionali del comparto Sanità.

matam

*Per chi ama il web 2.0
*
L'Universita' di Berkeley è la prima a rendere accessibili i video dei
propri corsi su YouTube. I principali argomenti trattati dai video sono:
chimica, fisica, biologia. Piu' di 300 video saranno resi disponibili
sul celebre sito http://youtube.com/ucberkeley .

> UC Berkeley on YouTube will provide a public window into university
> life, academics, events and athletics, which will build on our rich
> tradition of open educational content for the larger community.

E' quanto sostiene Christina Maslach Vice-Rettore per l'istruzione per
gli Undergraduate.
La notizia puo' essere letta all'indirizzo

Congresses and Meetings

Congress_ELPUB2008, deadline January 20th 2008

!http://tbn0.google.com/images?q=tbn:YlEofZAwKhrxBM:http://ww

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Comments
2008-07-08T13:52:30 - Gianpiero Pescarmona

Comunicazione Garbarino 8/07/08

Ai Docenti della Facoltà di Medicina e Chirurgia

Recentemente l’Amministrazione dell’Ateneo ha messo a
disposizione delle Facoltà l’utilizzo della piattaforma
e-learning Moodle, software dedicato alla formazione a
distanza, cui si accede tramite le abituali credenziali di
Ateneo, in grado di fornire un ambiente virtuale di
apprendimento flessibile e quindi adatto alle esigenze dei
docenti che necessitino di produrre corsi on-line (a
distanza o integrabili con quelli frontali).

La Divisione Area Medica, per conto della Facoltà di
Medicina ha individuato specifici Amministratori in grado
di gestire la fase di test, di progettazione e di
implementazione dei corsi proposti da suoi Docenti.

Il sistema consente la progettazione modulare dei corsi di
studio, la pubblicazione di materiale on-line e
soprattutto offre ampie possibilità di interazione tra
Docenti e discenti attraverso strumenti quali forum, quiz,
chat e l’accesso ad un servizio che permette di poter
pubblicare video fruibili dai discenti a richiesta.

Nel corrente anno è stato realizzato un primo corso di
studi on line proposto dal CdL in Tecniche Audioprotesiche
ed è in corso di progettazione la versione on line del
Master internazionale "Public health and Oral health in
developing countries".

Il servizio offerto consiste in:

-Consulenza allo sviluppo di percorsi didattici on-line
(per CdL, Master, Scuole di Specializzazione, Dottorati
ecc)

-Gestione dei progetti di realizzazione

-Supporto operativo

-Valutazione della qualità dei risultati

Per informazioni contattare

Marina Bosco (marina.bosco@unito.it)

Ornella Consani (ornella.consani@unito.it)

Tel . 011/6705314

Giovanni Garbarino

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